有关发明创造的手工小知识
三类创意思维法胡伦贵等在《人的终极能量开发》一书中,按创意思维方式,把创意思维方法归纳为3类,即:1、发散思维法。包括横向思维法、纵向思维法、逆向思维法、侧向思维法、分合思维法、颠倒思维法、质疑思维法、克弱思维...
我们周围的事物由两个或两个以上的技术因素组合在一起的。如带电子表的元珠笔、录音机、电唱机等等,这其中孕含着一种组合的思想。运用这种思想搞创造发明的技法,我们称之为组合法。即按一定的技术原理或功能目的,将两个...
7×7法所谓7×7法允许首先尽情畅想,然后通过按重要程度分组和限制卡片数量(不超过49张),来消除头脑风暴法中所提出的那些初步的粗浅的抽象的设想,解决了这个矛盾。既保证了头脑风暴过程充分进行,以得到质量较高的设想,又满足了...
许多中小学生在参加发明创造活动时,经常遇到一些不知不觉的思想障碍。往往在同样的智力水平、知识水平和物质条件,别人能搞出很出色的发明,自己下了很大的气力却搞不出来,真是急得要命。问题出在哪里呢?就出在对发明创造的...
科技小发明创造技法:缩小省略法你知道吗?世界上第一台电脑有一间房子那么大,重30吨。后来,科学家使用集成元件,使电脑的体积不断缩小,缩到电视机大小,而且功能增强了,从而使电脑迅速普及到千家万户。现在,又相继出现了笔记本电...
生活属于有心人,发明属于有心人。上面这个句子,正是反映了发明来源于生活。瓦特根据水壶烧开时冒蒸汽而发明了蒸汽机。牛顿根据苹果落下而不向上发现了万有引力定律。而下面一个例子,也是由生活而创造的一个小发明。有一...
培养发明创造的能力:突破原型人类的创造,一是原型上的除旧布新,二是突破原型的创造。例如折叠式缝纫机、能发出音乐的缝纫机、电动缝纫机等都属于原型上的创造。而超声波熔接缝纫机是突破原型的创造。当裁好的衣料进入超...
创意沉思法美国发明家盖茨博士,曾经完成过数百种发明和发现。盖茨习惯用创意沉思法,具体过程是这样:每当他用通常的方法解决不了问题的时候,他就走进一间小小的隔音室;室内只有一张桌子、一把椅子,桌子上摆着笔记本、铅笔,还...
一、要破除发明的神秘感每一位健康、智力正常的人均有发明创造的能力,都可以毫无例外搞出发明创造来。但为什么有的同学搞出了发明,给人们带来了方便,而另外大部分同学却没有自己的发明呢?究其原因,关键是没有很好地开发好...
每当早上太阳从东方冉冉升起的时候,我们可能以为它一出来就会被我们看到,其实不然,它要比我们看到时还早。就是说,光速是有限的,而不是无限大。那队,光速究竟是多少呢?光一秒钟能够跑多远呢?要回答这一问题,就要用定量实验来测...
发明创造抓住“三性”:一、新颖性:指的是前所未有或与旧不同的事物。二、先进性:指的是与同类事物相比,在某一方面或某些方面,甚至整个方面进步的事物。三、实用性:指的是能够被人们理解、接受、生产或制造、使用或应用的事...
创造性模仿所谓改良就是把旧产品缩小、放大、改变形状或改变功能的意思。所有的产品,除了第一代是发明外,以后都经由“改良”逐步完成的。莎士比亚最著名的舞台剧,就属那个悲剧王子的复仇记--<哈姆雷特>。但该剧并非莎翁的创...
收集所有的材料如果一个伟大的想法是老的成分的新组合,那么下一步就是去收集你能收集到的一切材料。除非你对一个情况或问题掌握了一大堆材料,否则你就未必能找到最好的新的解决方式。材料可以是特殊的——那些直接与你...
什么叫发明所谓发明,是指运用有关的科学理论知识或借鉴有关科学技术原理,首创前所未有的事物和方法,来有效地解决某一实际需要。有人从狭义和广义两方面去理解发明。狭义的理解指国家专利法所承认的发明,即对产品、方法或...
臻美系列法这是以达到理想化的完美性为目标的创意方法系列。其特点是把创意对象的完美。和谐、新奇放在首位,用各种方法实现之,在创意中充分调动想象、直觉、灵感、审美等诸因子。完美性意味着对创意作品的全面审视和开...
进行发明创造,同写作文、画图画、解算术题一样,有一定的步骤。按照步骤进行发明,才能一步接一步地完成创造,取得预期成果。发明创造要迈好“三步”,第一步是发明什么,第二步是怎样发明,第三步是完善发明。下面向小朋友们介绍...
什么叫分解法?所谓分解法就是通过对某一事物(原理、结构、功能、用途等)进行分解以求发明、创造的方法。分解法中所运用的分解手段并非指一般的简单分解即算告成,例如把带橡皮的铅笔分解橡皮和铅笔,这种对组合的复原没有...
创意马拉松法人类的脑部不停地运转,就是为了不使脑部所浮现的画面老是停留在某一个记忆之中,创造出金点子战术。然而存在的另一个难题就是瞬间产生的点子可能稍纵即纵,因此,我们必须用大量资料持续刺激脑部,使其源源不断地...
经常有这样的事:很多人辛辛苦苦完成的发明,由于结构复杂或使用繁琐而被公众认为不实用,甚至有可能被专家认为“多此一举”。对别人的发明评头论足比较轻松,精于此道者大有人在,不少人无师自通。但是,能说出他人发明的缺陷并...
世界上没有完美到顶的事物,事物总是或多或少、或迟或早、或大或小地存在着这样或那样的不尽如人意之处。任何事物都是人们革新改造的对象。那么,对于青少年们来讲,该从哪些事物着手进行发明创造呢?发明创造的实践表明,着...
创意的积木游戏所谓组合与分割就是将旧产品加以新的组合或分割的意思。以创意扬名全美的广告大师詹姆斯.杨会在所著的<<产生创意的方法>>中揭示创意完全是旧元素的新组合。合金是“组合”概念下的伟大产品;生日音乐卡...
一切科学技术活动,都有其独特的规律和方法,发明创造也不例外。现已付诸应用的发明方法(技法)不下三百种,如智力激励法、思考协调法、中山正和法、特性列举法、检核表法、统摄法和模仿法等。在中小学生发明创造设计中经常用...
正确的思维方法和技巧,常常使凡人变成天才。因此,良好的思维方法能使我们从错综复杂的事物中找到它的本质;从纷繁多变的现象中找到变化的主要原因,从而使事物呈现出有序的条理来。事实证明,一切发现、发明都离不开正确、良...
我国学者王国维在其传世佳作(人间词话)中说:“古今成大事业、大学问者,必须经过三种境界。”哪三种境界?他荟萃三句古代诗词佳句来加以描述:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。众里寻他...
什么是发明创造?发明创造是指运用现有的科学知识和科学技术,首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法,来有效地解决某一实际需要。因此科学上的发现,技术上的创新,以及文学和艺术创作,在广义上都属于发明创造活动...
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